2026年上海市徐汇区高三语文二模作文范文及评析：“物”何以为贵？.docxVIP

【作文题】

俗话说“物以稀为贵”。如今，电商让商品触手可及，视频让娱乐随时可得，算法让信息无限丰沛，在“物”的稀缺被科技消解的时代，“物”何以为贵？请写一篇文章谈谈你的思考和认识。要求自拟题目，不少于800字。

【题目解析】

本题紧扣近年来上海高考一以贯之的核心话题，即主体、事物与价值三者之间的能动关系。“物以稀为贵”，本是普遍存在的社会现象，既有历史的特殊性，也有经济规律的一般性，已经成为人们习以为常的思维方式。另一方面，不断发展的技术又在逐步消解这种数量上的匮乏，由此改变了“稀有”这个重要的价值变量。这种改变以各种形式呈现，如材料中提及的电商、短视频和算法使得商品、娱乐乃至信息极大丰富，甚至超量过载。当稀有不再，那么事物与价值的关系就势必重构，而主体的重要性也随之被关注，本题的讨论就是由此展开。

一、问题的起点：当“稀缺”不再足够解释价值

传统命题“物以稀为贵”，建立在一个相对稳定的经验结构之上：资源有限、供给不足、获取困难，因此“稀少”自然导向“珍贵”。这一逻辑在前现代社会与工业化早期具有高度解释力，它不仅构成市场价格机制的基础，也潜在塑造了人们对价值的直觉判断方式。

然而，当代社会的变化正在逐步动摇这一基础。电商平台通过物流与供应链体系消解了地理限制，使“获取”高度便捷；信息技术与算法推荐将知识与娱乐转化为持续流动的内容流；视频平台与数字娱乐进一步降低体验门槛，使“满足”变