八下第五课第四框《基层群众自治制度》教学设计
课题5.4基层群众自治制度
1.教学内容分析
《基层群众自治制度》是道德与法治八年级下册第五课第四框内容。本框聚焦基层群
众自治制度发展历程、组织性质、工作原则、产生职责及基层民主意义,引导学生从“制
度是什么”“自治如何运行”“民主有何价值”的视角,理解基层群众自治在发展全过程
人民民主、推进基层治理现代化中的重要作用。
通过解读新修订《城市居民委员会组织法》《村民委员会组织法》施行的法治热点,
结合安徽颍东“六
八下第五课第四框《基层群众自治制度》教学设计
课题5.4基层群众自治制度
1.教学内容分析
《基层群众自治制度》是道德与法治八年级下册第五课第四框内容。本框聚焦基层群
众自治制度发展历程、组织性质、工作原则、产生职责及基层民主意义,引导学生从“制
度是什么”“自治如何运行”“民主有何价值”的视角,理解基层群众自治在发展全过程
人民民主、推进基层治理现代化中的重要作用。
通过解读新修订《城市居民委员会组织法》《村民委员会组织法》施行的法治热点,
结合安徽颍东“六
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