《不一样的图画书》教学设计
课题《不一样的图画书》单元四单元学科美术年级二年级
本课课标坐标对应二年级下册第一学段后段,核心素养关键词:感知、兴趣、游戏性、
手工体验。单元以“图画书”为故事线,共5课形成“欣赏—表现—设计—综合”小循环,
本课属于“表现”段的第一跳,承担“把平面阅读经验转化为立体手工经验”的枢纽作用。
核心素养对接五大模块——图像识读(能发现“翻页错
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