第4节 微生物的结构与繁殖 第4课时（表格式教学设计）科学新教材浙教版七年级下册.pdfVIP

年级七年级授课时间

课题1.4微生物的结构与繁殖第4课时

本节是微生物的结构与繁殖的第四课时，聚焦单细胞生物的相关知识，是对前几课

时细菌、真菌知识的拓展与整合，也是对“细胞构成生物体”这一核心概念的深化。

教材以“单细胞生物的结构、生命活动及代表生物草履虫”为主线，先明确单细胞生

教材物的概念，再介绍常见类型，重点讲解草履虫的形态、结构、生命活动和繁殖方式，最

分析后通过表格对比不同单细胞生物与多细胞生物的细胞结构，帮助学生构建完整的细胞结

构认知体系。本节课将微观的细胞结构与生物的生命活动相联系，注重实验观察与知识

梳理，既衔接了前序微生物知识，又为后续学习生物的结构层次奠定基础，同时培养学

生的显微镜操作能力和对比分析能力。

七年级学生在前几课时已学习细菌、真菌的结构和繁殖，掌握了微生物的基本认

知，能熟练使用显微镜进行观察，具备一定的实验操作、小组合作和对比分析能力。学

生对“单细胞生物由一个细胞构成”有初步印象，但对“