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2026年青岛版一年级下册第一单元“教学评一体”教学设计：认识电脑朋友

一、引言

1.1背景与现状

随着信息技术的飞速发展，信息技术教育已成为小学教育体系中不可或缺的组成部分。2022年版《义务教育信息科技课程标准》明确提出，要培养学生的信息意识、计算思维、数字化学习与创新、信息社会责任等核心素养，这一顶层设计为一线教学实践指明了方向。山东省作为信息技术教育改革的先行者，积极响应国家政策要求，持续推进信息技术课程的优化与创新。青岛版教材作为山东省内广泛使用的小学信息技术教材，在内容编排、体系构建、活动设计等方面积累了丰富的实践经验，形成了鲜明的地域特色和教学