第10课辽夏金元的统治学案.docxVIP

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  • 2026-04-30 发布于江西
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☆石家庄创新国际学校历史导学案(GYLS)高一历史—010编制时间:2020-10-21授课时间:2020-10-30备课人:李征霖

高一历史第1页高一历史第2页

第三单元:辽宋夏金多民族政权的并立和元朝统一。

第10课:辽夏金元的统治导学案

班级姓名小组号

学法指导

1、学材准备:课本页、导学案、地图册、双色笔

2、学习流程

环节

学习方法

导入+解读目标

3分钟

根据课程标准,明确学习内容,尝试通过知识线索,理解本节课主线知识。

读学

15分钟

1.读学勾画:仔细阅读课文部分,根据【学习成果记录】的问题提示进行勾画、标注,严禁整段勾画,会的问题在后面的()画√;不会或不清楚的在()内画ⅹ

2.读学疑难:将不会或不清楚的勾画序号写于前板

3、组内互学:组内互相检查勾画知识点是否到位,对于一些名词尝试性的进行互相解答和讨论。

课文解读

1、小组内尝试互相解答课文内一些名词知识点。

2、对一些专有知识名词进行解释,逐字翻译。

研展

5+8分钟

1.研学:仔细阅读研展的内容

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