原创力文档大语言模型融合知识图谱的双创实践课AI助教研究与设计
摘要
在数字化转型加速演进的背景下，教育数字化已上升为支撑教育强国建设的重大战
略部署，成为推动教育系统性变革的核心驱动力。将人工智能技术深度融入课程教学体
AI
系，特别是构建具有认知智能特征的助教系统，已成为教育数字化转型的重要实践
路径。针对当前大学社会实践课普遍存在的知识体系碎片化、教学指导个性化不足、过
程管理效率低下等突出问题，本文开
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