2026年中考语文备考之七至九年级文言文知识整合复习(39篇全覆盖).docxVIP

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  • 2026-04-30 发布于广东
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2026年中考语文备考之七至九年级文言文知识整合复习(39篇全覆盖).docx

第一类写人叙事

一、人物故事篇

1.篇目:《咏雪》《陈太丘与友期行》《卖油翁》《周亚夫军细柳》《庄子与惠子游于濠梁之上》《唐雎不辱使命》《陈涉世家》

2.内容及人物形象:

《咏雪》:描写谢家小辈即景咏雪的情景,刻画出谢道韫才学过人、善于观察的形象。

《陈太丘与友期行》:赞扬陈元方的机智聪明和明辨是非,告诫人们待人要有礼、做事要讲诚信、为人要方正。

《卖油翁》:告诉我们“熟能生巧”的道理,展现了卖油翁技艺高超、睿智的形象。

《周亚夫军细柳》:勾勒出周亚夫治军严明、恪尽职守、刚正不阿的“真将军”形象。

《庄子与惠子游于濠梁之上》:写庄子与惠子的“濠梁之辩”,庄子通过偷换“安知”的概念,最终避重就轻地回答惠子的追问,展现了庄子机智、善辩、思维敏捷的形象。

《唐雎不辱使命》:记叙了唐雎临危受命,与秦王斗智斗勇,最终让不可一世的秦王屈服,维护了安陵国尊严的故事,展现了唐雎有胆有识、英勇无畏、应对自如、不畏强暴、敢于斗争的形象。

《陈涉世家》:记述了陈胜、吴广起义的经过和起义军初期迅猛发展的形势,体现了陈胜洞察时局的能力和卓越的组织领导才干,刻画出吴广有大志、有威望、有勇有谋、善于抓住时机的形象。

二、治国劝谏篇

1.篇目:《曹刿论战》《邹忌讽齐王纳谏》《出师表》

2.相同点:都是对君王的劝谏,体现出治国思想。《曹刿论战》说明了取信于民对治国的重要性;《邹忌讽齐王纳谏》说明了广开言路、从谏如流

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