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- 2026-04-30 发布于广东
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“伪勤奋”2026年4月长郡二十校联考优文4篇
阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)
材料一:现在的学生群体中普遍存在着一种看似勤勉刻苦,实则流于形式,收效甚微的“伪勤奋”现象。他们用忙碌掩盖低效,用勤奋感动自己。
材料二:永远不要试图用战术上的勤奋,去掩饰你战略上的懒惰。一一雷军
材料三:败莫大于不自知。一一《吕氏春秋》
以上材料引发了你怎样的联想和思考?请写一篇文章。
要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
【写作指导】
一、材料解读
这是一则多材料组合作文题目。核心围绕“伪勤奋”展开,审题需紧扣三则材料的关联,避免孤立解读某一则:
1.材料一:直指学生群体中的“伪勤奋”现象——表面勤勉刻苦、流于形式,用忙碌掩盖低效,用勤奋自我感动,核心是“假努力、低效率”。这是文章的现实切入点,为立意提供了具体的现实场景和问题载体。
2.材料二:雷军的话进一步剖析伪勤奋的本质——用战术上的勤奋(具体行为上的忙碌),掩盖战略上的懒惰(缺乏目标规划、不愿深度思考、不肯找对方法),点明“伪勤奋是另一种懒惰”。这则材料揭示了“伪勤奋”的深层原因,为文章提供了分析问题的角度和解决问题的方向。
3.材料三:《吕氏春秋》的“败莫大于不自知”,指出伪勤奋的根源——缺乏自我认知,看不清自身的问题、找不准努力
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