《金蛇狂舞》教案 2026人音版音乐三年级下册.pdfVIP

人音版（2024）小学三年级下册《金蛇狂舞》教学设计

课题《金蛇狂舞》单元第6单元学科音乐年级三年级下册

1.教材定位与价值

本课是人音版2024小学三年级下册重要的民族音乐欣赏课，以聂耳改编的民乐合奏《金蛇

狂舞》为载体。该教材具有三重教育价值：

文化传承价值：通过端午节龙舟竞渡这一传统民俗题材，展现中国民族音乐的独特魅力，增

强文化认同感。

音乐素养价值：乐曲包含2/4拍与3/4拍交替、螺蛳结顶和宝塔尖等特色节奏型，是训练学

生节奏感的优质素材。

审美教育价值：中速-优美地明亮-欢快地昂扬-奔放地三种情绪对比，培养学生对音

乐情绪的感知和表达能力。

2.内容结构设计

教材采用五环节渐进式结构：

教

情境导入（5分钟）→分段欣赏（15分钟）→知识学习（10分钟）→创意表现（8分钟）→

分析

总结延伸（2分钟）

每个环节目标明确、时间分配合理，体现从感知到理解、从学习到创造的认知规律。

3.核心素养落实路径

审美感知：