[57553553]24.2++数据的离散程度（第2课时+利用数据的集中趋势和离散程度做决策）（课件）【满分全攻略备课系列】2025-2026学年人教版数学八年级下册.pptxVIP

八年级人教版数学下册第二十四章数据的分析24.2数据的离散程度第二课时

3学习目标15课堂小结习题巩固4知识详解26布置作业典例分析

学习目标1.学会运用方差分析数据并进行优化选择和决策.2.综合运用平均数、众数、中位数和方差解决实际问题．3.通过解决简单的实际问题，形成一定的数据意识，提高解决问题的能力，进一步体会数学的应用价值．

校队急需选拔关键球员，教练重点考察了“稳定先生”张伟和“得分奇兵”李磊。以下是两人在最近5场热身赛中的具体得分表现，数据将作为最终选拔的重要依据。“稳定先生”张伟得分趋势：稳步上升(稳定性强)场次得分：第1场18分|第2场19分|第3场20分|第4场21分|第5场22分“得分奇兵”李磊得分趋势：爆发式增长（潜力巨大）场次得分：第1场10分|第2场15分|第3场20分|第4场25分|第5场30分深度思考：如果你是球队教练，你会选择谁加入首发阵容？请结合数据的“集中趋势”与“波动情况”说明你的选择理由。

教材P172-173例题例1 自动灌装线灌装饮料时，由于各种不可控的因素，每瓶饮料的实际含量与标准含量会存在一些误差（实际含量－标准含量）．甲、乙两条灌装线同时灌装标准含量为500mL的饮料，为了检验两条灌装线的灌装质量，从每条