《十六年前的回忆》.docxVIP

《十六年前的回忆》教学设计

教学目标

1.会写“稚、避”等15个字，会写“埋头、幼稚”等20个词语。

2.有感情地朗读课文。能说出自己印象最深刻的事。

3.关注人物言行、神态和外貌的描写，感受李大钊同志大无畏的革命英雄气概。

4.了解课文首尾呼应的表达方法。

5.查找资料，了解先辈李大钊同志的革命事迹。

教学重点

关注人物言行、神态和外貌的描写，感受李大钊同志大无畏的革命英雄气概。

课时安排

2课时

第二课时

课时目标

1关注对人物外貌，神态，言行的描写，感受李大钊同志大无畏的革命英雄气概。

2学习课文首尾呼应的表达方法，感受作者李星华对父亲的无限追思之情。

教学过程

一、回顾旧知，导人新课