小班数学活动《认识数字1-5》.docxVIP

认识数字1-5

设计意图：

《指南》科学领域子目标“感知和理解数、量及数量关系”3-4岁中提出，“能手口一致地点数5个以内的物体，并能说出总数”。本班幼儿多数能够进行缓慢的点数，但仍有较大的提升空间。因此我设计了本次教学活动，通过点数不同物品加强对数字的概念和掌握程度。

活动目标：

1、能够辨认数字1-5，并能够正确的点数。

2、认识数字1-5和数与数量的对应。

3、通过活动加深记忆让小朋友们喜欢上数字。

活动重点：

能够辨认数字1-5，并能够正确的点数。

活动难点：

认识数字1-5和数与数量的对应。

活动准备：

数字1-5、大熊、苹果树、胡萝卜、蝴蝶、小鸟、水杯、笔、糖、纸巾。

活动过