【联考】高考二轮复习教参（高三英语）第四部分写作技能升华篇Word版.docxVIP

第四部分写作技能升华篇

专题一应用文写作

年份

卷别

命题形式

体裁

语境

话题

主题

2025

全国Ⅰ卷

提纲类

电子邮件

人与自我

学校生活

选择班报栏目

全国Ⅱ卷

提纲类

电子邮件

人与自我

学校生活

外教稿件的有关情况

北京卷

提纲类

建议信

人与社会

倡议活动

有关倡议内容的建议

浙江1月卷

提纲类

演讲稿

人与自我

学校生活

校园内用手机拍短视频

2024

新课标Ⅰ、Ⅱ卷

提纲类

邮件

人与自我

学校生活

分享在公园上美术课的经历

全国甲卷

提纲类

发言稿

人与社会

科学与技术

中国的交通成就

2023

新课标Ⅰ、Ⅱ卷

提纲类

建议信

人与自我

学校生活

将学生随机分组，练习口语

全国甲卷

提纲类

投稿

人与自我

学校生活

用英文讲中国故事

全国乙卷

提纲类

投稿

人与自我

学校生活

学习一项新技能的经历

由上面的表格可得出：

1．近几年高考写作中提纲类写作占了该题型的绝大多数；

2．文体多以应用文为主，实用类成为趋势；

3．题材贴近生活，内容灵活多变，开放性加大；

4．命题保持稳定性。书面表达越来越重视创设情境，让考生有更大的自由发挥空间，文体趋于多元化；

5．渗透中国元素，弘扬中华优秀传统文化，突出中华传统价值观。

第一步读懂题干，明确要求

应用文写作考试题型有很多，这就要求考生在看到题目时一定要仔细审题，读懂题干的要求，明确到底要求你写什么。还要去分析题干中