《每当我走过老师窗前》
第四单元
人音版(2024)三年级下册
1.审美感知
通过学唱歌曲《每当我走过老师窗前》,感受稍慢、深情地的音乐情绪;体会歌曲表现的师生情谊,培养音乐感受力。
2.艺术表现
能够用深情的声音演唱歌曲,准确表现2/4拍节奏;掌握m音的发声技巧,做到松弛有共鸣。
3.文化理解
知道歌曲由金哲作词、董希哲作曲、崔彬译配;理解歌曲表达的尊师重教情感,培养感恩意识。
4.创意实践
能为歌曲
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