《鼓圈》人教版(新教材)小学二年级下册游戏乐翻天
核心素养目标审美感知:辨别非洲鼓低、中、高三种音色差异,感受4/4拍节奏的韵律感,体会节奏游戏的趣味。艺术表现:能准确读谱“da”“dong”,用拍手、拍腿做声势,完整敲击两种节奏,做到节奏准确、声部整齐。文化理解:认识非洲鼓,了解不同敲击位置会产生不同音色,感受世界打击乐的魅力。创意实践:能即兴创编简单节奏,与同学“对鼓”,在合作中提升节奏表现力与创造力。
1情境导入初识非洲鼓
鼓圈情境导入小朋友们,看课本上的非洲鼓(指向教材非洲鼓插图),今天我们来玩“鼓圈”游戏,跟着节奏敲一敲!
非洲鼓音色认知敲击鼓的不同位置会发出不同声音,
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