《炫技的艺术》课件 2026人教版音乐二年级下册.pptx

《炫技的艺术》人教版（新教材）小学二年级下册音乐万花筒

核心素养目标审美感知：聆听不同乐器版本的《野蜂飞舞》，辨别乐器音色差异，感受快速旋律表现“野蜂飞舞”的灵动氛围，体会“炫技”在音乐中的表现力。艺术表现：能模唱核心旋律，尝试用肢体动作模仿野蜂飞舞，为旋律设计简单律动，感知快速节奏的韵律感。文化理解：了解不同乐器的演奏特点，知道高难度演奏技巧需要长期练习，感受中外经典炫技作品的魅力。创意实践：结合旋律尝试创编简单指法或律动，为《野蜂飞舞》设计个性化表现方式。

1情境导入初识“炫技”

小朋友们，看小蜜蜂，它们飞得多快呀！今天我们要听一首像野蜂飞舞一样快的音乐——《野蜂飞舞》，感受它