《我听到了》课件 2026花城版音乐一年级下册.pptx

《我听到了》花城版（新教材）小学一年级下册第三单元

核心素养目标1.审美感知通过学唱和聆听，感知歌曲所表达的发现声音的惊喜与童趣。通过寻找和模仿各种声音，发展对声音不同属性（高低、长短等）的听辨能力和审美感受。2.艺术表现能用好奇、活泼的声音演唱歌曲。能模仿或描述出符合特定属性（如“高的声音”）的声响。在填空活动中，能用语言或象声词创造性地表现声音。3.文化理解知道这首歌是根据法国歌曲填词，感受不同文化中儿童对世界的好奇是相通的。理解音乐来源于我们对周围世界声音的观察和提炼。4.创意实践能积极参与“声音填空”游戏，大胆联想并分享自己想到的声音。