第六课 小小理财师 -教学设计-（川教版）7年级《中小学生劳动实践指导手册 》下册.docxVIP

第六课小小理财师教学设计

教学背景

课程意义

课内容属于《义务教育劳动课程标准（2022年版）》中第四学段（7～9年级）的任务群8：现代服务业劳动。开展现代服务业劳动教育，提升现代服务技能，充分认识现代服务业劳动的特征与独特的社会价值，了解现代服务业劳动所具备的优势与面临的挑战，能说明现代服务业劳动的革新与发展趋势。本课以“小小理财师”为主题，结合现代服务业中的金融行业开展劳动实践活动，旨在让学生在劳动观念方面，通过实践明白理财是对生活价值的规划与追求，树立通过辛勤劳动获取财富的观念；在劳动能力方面，学习基础的理财知识和技能，通过实际操作，学会制订家庭开支计划，提升理财能力；在劳动习惯和品质方面，能够在理财过程中养成审慎决策、积少成多、自觉储蓄的劳动习惯；在劳动精神方面，通过理财实践过程中养成精打细算、勤俭节约的劳动精神。

教学目标

1.行为目标：让学生了解理财的基本概念和重要性，掌握资料收集与整理、调查等实践方法及简单的理财技巧，培养理财能力。

2.认知目标：让学生在理财实践过程中，逐步对理财感兴趣，从而培养节约用钱、合理消费的习惯，提高创新思维和解决问题的能力。

教学重难点

1.重点：让学生了解理财的重要性，掌握简单的理财技巧。

2.难点：让学生制订家庭理财计划。

教学准备

1.课时：1～2课时

2.场地：教室

3.课前准备：

（1）教师准备：PPT等。

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