第10课辽夏金元的统治学案3.docVIP

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  • 2026-04-30 发布于江西
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第10课辽夏金元的统治

课程标准

通过了解辽夏金元诸政权的建立、发展和相关制度建设,认识北方少数民族政权在统一多民族封建国家发展中的重要作用。

课标解读

1、通过阅读教材,了解辽、夏、金、元等民族政权建立的基本史实(时间、空间、建立者、相关制度);

2、通过分析相关图文材料,理解少数民族政权因俗而治的策略(原因、作用),掌握行省制的特点、影响;

3、结合学习的相关史实,通过问题讨论探究的形式,总结各民族政权的建立对统一多民族国家的巩固与发展的影响;从而认识到各少数民族与汉族人民一起共同缔造了辉煌的中华文明。

【突破心法:回归教材、生成知识、查缺补漏】

辽朝——契丹族

1.辽朝统治

辽朝统治

时间

916-1125年

建立人

耶律阿保机

都城

上京

兴起区域

辽河上游,后跨越整个北方

民族

契丹

统治制度

南北面官制度

四时捺钵制度

民族关系

=1\*GB3①与北宋对峙、合议、交融=2\*GB3②1125年被金灭

2.统治政策

(1)南、北面官

=1\*GB3①含义:北面官负责契丹等游牧民族事务,南面官负责以汉人为主的农耕民族事务。

=2\*GB3②特点:因俗而治、蕃汉分治。

(2)四时捺钵

=1\*GB3①含义:皇帝和宫廷依然保持草原习俗,每年随季节转换定期迁徙。迁徙中的行营成为国家政治中心。

=2

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