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- 2026-04-30 发布于广东
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(单选题)?本题共35小题,每小题2分,共70分,在每小题给出的几个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1、?【单选题】
根据概念形成的途径,可以把概念分为
选项
A:具体概念与抽象概念
B:初级概念与二级概念
C:前科学概念与科学概念
D:低级概念与高级概念
学生答案:A
参考答案:C
得分:0
2、?【单选题】
道德品质形成的动力是
选项
A:道德认知
B:道德情感
C:道德意志
D:道德行
学生答案:未作答
参考答案:B
得分:0
3、?【单选题】
教学与发展是同义词,发展即教学”,这是以下哪位心理学家的观点?
选项
A:皮亚杰
B:维果茨基
C:桑代克
D:考夫卡
学生答案:未作答
参考答案:C
得分:0
4、?【单选题】
表征在幼儿心理发展中的主要作用
选项
A:象征作用与模仿作用
B:内化作用与过渡作用
C:解释作用与重塑作用
D:示范作用与替代作用
学生答案:未作答
参考答案:B
得分:0
5、?【单选题】
幼儿学习按学习方式可分为
选项
A:发现学习和接受学习、言语学习和操作学习、关系中的学习
B:发现学习和接受学习、言语学习和操作学习
C:发现学习和接受学习、关系中的学习
D:言语学习和操作学习、关系中的学习
学生答案:未作答
参考答案:A
得分:0
6、?【单选题】
根据一定的目的,在已有知识经验的基础上,用新颖、独创的方法产生出具有个人价值的劳动产品的思维过程
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