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初中历史教学中学生历史素养与批判性思维的培养研究论文

摘要：本文旨在探讨初中历史教学中如何培养学生历史素养与批判性思维。通过深入分析历史素养与批判性思维的内涵，提出相应的教学策略，为初中历史教学提供有益的参考。

关键词：初中历史教学；历史素养；批判性思维；培养策略

一、概念阐述

（一）历史素养

1.历史素养的内涵

历史素养是指个体在历史学科领域所具备的基本素质，包括对历史的认知、理解、评价和运用能力。历史素养的培养有助于学生形成正确的世界观、人生观和价值观，提高其综合素质。

2.历史素养的构成要素

历史素养主要包括以下三个方面：

（1）历史知识：包括历史人物、事件、时期、地域等基础知识，以