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社交媒体对高中生艺术审美能力的影响及教学策略论文

摘要：本文旨在探讨社交媒体对高中生艺术审美能力的影响，并提出相应的教学策略。通过分析社交媒体的利与弊，本文指出社交媒体在提高高中生艺术审美能力的同时，也存在一定的负面影响。针对这些问题，本文提出了针对性的教学策略，以期提高高中生的艺术审美能力。

关键词：社交媒体；高中生；艺术审美能力；教学策略

一、引言

（一）社交媒体对高中生艺术审美能力的积极作用

1.拓宽艺术视野，丰富审美体验

在信息爆炸的时代，社交媒体成为了高中生获取艺术信息、拓宽艺术视野的重要途径。通过社交媒体，高中生可以接触到丰富的艺术资源，如绘画、音乐、影视等，这些资源为高中生提供了