《小小的船》第八单元花城版(新教材)小学二年级下册核心素养目标审美感知:能感受《小小的船》优美舒缓的情绪,辨别3/4拍“强弱弱”的循环规律,理解速度对音乐情绪的塑造作用。艺术表现:能用优美、舒展的声音完整演唱歌曲,唱准连音线与长音;用双手模仿小船随歌声摆动,用肢体表现3/4拍韵律,做到唱、动同步。文化理解:了解《小小的船》是改编自叶圣陶经典儿歌的儿童歌曲,感受语言与音乐结合的魅力,体会童话般的音乐意境。综合实践:能小组合作完成律动表演,提升协作、节奏与创意表达能力。01情境导入月亮船里的歌声谈话导入,唤醒想象小朋友们,夜晚的天空有弯弯的月亮,像一艘小小
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