《齐白石》教案-2025-2026学年赣美版小学美术四年级下册.docx

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《齐白石》教案-2025-2026学年赣美版小学美术四年级下册

一、学情分析

四年级学生经过三年半美术学习，已掌握基础绘画技能，具备初步审美感知能力，对美术大师作品有好奇心，但对传统中国画的笔墨技法、文化内涵了解较少。此阶段学生具象思维为主，喜欢直观、生动的内容，对故事性、趣味性强的知识兴趣浓厚，适合通过故事、观察、体验等方式学习。同时，学生动手能力存在差异，对毛笔、墨、宣纸等国画工具的使用不熟练，对“笔墨情趣”“借物抒情”等专业概念理解较浅，需要教师简化知识点，通过具象作品、趣味互动降低学习难度。

二、教材分析

《齐白石》是赣美版四年级下册第二单元《感人的形象》的开篇课，属