地理八年级下册：南方地区.pptxVIP

第二节南方地区山清水秀的富饶之地SOUTHCHINA·自然地理与人文风情概览

导入新课：印象南方情境创设提到南方，你会想到什么？

是“小桥流水人家”的诗意，还是四季常绿的盎然生机？

是鲜香麻辣的火锅，还是繁华现代的都市？课堂提问1.你能用几个词语来描述你心中的南方吗？

2.你认为南方和北方最显著的差异是什么？

(提示：可从气候、饮食、植被、建筑等角度思考)

学习目标知识与技能●运用地图说出南方地区的位置和范围。●掌握南方地区的自然地理特征（地形、气候、河流）。●理解南方地区农业生产的特点和主要农作物分布。●了解南方地区主要工业基地和城市的发展。过程与方法●通过读图、析图，培养对地理区域的空间认知能力。●通过案例分析，理解区域自然地理环境与人类生产生活活动之间的内在联系。情感·态度·价值观●感受南方地区独特的自然风貌与人文魅力，树立热爱祖国、热爱大好河山的深厚情感。●认识区域发展的差异性，树立“因地制宜”的科学观念与可持续发展理念。

PART01自然环境篇山清水秀的南方

地理位置与范围01核心位置?大体位于秦岭—淮河以南，青藏高原以东。?东部和南部面临东海和南海。02行政区划包括长江中下游六省一市、南部沿海四省二区和西南三省一市。课堂活动：读图思考请在地图上找出秦岭、淮河、青藏高原、东海、南海，并用红笔勾勒出南方地区的大致范围。思考时刻：秦岭—淮河一线为