小学语文四年级下册《巨人的花园》精品教案.docx

小学语文四年级下册《巨人的花园》精品教案

一、教学内容分析

从《义务教育语文课程标准（2022年版）》第三学段的目标与内容观照本课，其教学坐标清晰可辨。就知识技能图谱而言，本文是统编教材四年级下册第八单元的一篇精读课文，单元主题为“中外经典童话”。学生需掌握“把握课文主要内容，体会文章表达的思想感情”这一核心阅读技能，并学习运用“边读边想象画面”的策略感受童话的奇妙。本课在单元知识链中起到承上启下的作用，既是对前期阅读方法的综合运用，也为后续自主创编童话奠定了认知与情感基础。过程方法路径上，课标倡导“积极倡导自主、合作、探究的学习方式”，这要求我们将教学转化为引导学生通过朗读、想象、对比、讨论