《伯牙鼓琴》课堂实录稿.docVIP

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  • 2026-05-01 发布于河南
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《伯牙鼓琴》教学设计

揭题示标

谈话导入:文言文是我国传统文化的宝贵遗产,它言简意赅,记录了我国悠久的历史、灿烂的文明。今天,我们一起学习一篇关于“知音”的文言文。(师板书课题)齐读课题:(伯牙鼓琴)学习如远航,有了目标,我们就有了前进的方向,请看本节课的学习目标:(大家齐读学习目标)

1、我能正确朗读并背诵课文。

2、我会结合注释理解词句的意思。

3、我能用自己的话讲讲这个故事。

二、初读课文,整体感知

(目标明确了吗?为了完成目标,我们请学习指导来帮忙。)请看学习指导一:自由、大声读课文,注意读准字音,读通句子,遇到难读的地方多读几遍。(时

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