沪科版九年级物理下册第二十一章能源、材料与社会第一节能量的转化与守恒教案.docxVIP

第一节能量的转化与守恒

素养目标

物理观念

1.会区分能量的转移与转化。知道能量守恒定律。

2.知道能量的转移与转化具有方向性。

3.知道如何提高能量的转移与转化的效率。

科学思维

1.通过对单摆的实验观察，推理得出机械能守恒的条件。

2.运用能量守恒的观点，分析能量转移与转化的过程。

科学探究

通过观察和实验，探究动能和势能相互转化的规律，从而进一步推理得出能量守恒的规律。

科学态度与责任

通过了解人类探索物质世界的历程和科学理论成果，培养学生的探索精神、创新思想以及促进人类社会与自然世界和谐发展的优良品德。

教学重难点

教学重点：能用能量守恒定律解释一些常见现象中的能量转化问题。知道能量转移与转化的方向性和提高效率的方法。

教学难点：理解能量守恒定律。

教具准备

单摆、多媒体等。

教学过程

情境导入

电闪雷鸣，波涛汹涌……在自然界和生活中，能量以多种形式展现着。自然界和人类生产生活中处处都离不开能量，能量与社会发展密切相关。不同形式的能量之间存在怎样的关系？在转移和转化的过程中有什么规律？

本节我们学习能量的转化及其规律。

新课教学

探究点一：能量的转移与转化

教师引导：自然界中，能量不但可以从一个物体转移到其他物体，而且可以从一种形式转化为其他形式。

让学生阅读课本，举出能量转移或转化的例子，并且归纳出地球上的能量主要来源于太阳。

探究点二：能量守恒定律

讨论：从单摆摆动时