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《20世纪的艺术大师—马蒂斯》教案-2025-2026学年人美版小学美术五年级下册

教学背景

2025-2026学年春季学期，五年级学生已接触过中外经典美术作品，具备一定的色彩感知与造型分析能力，但对西方现代艺术了解较少，对“野兽派”“抽象剪纸”等概念认知模糊。本课为“欣赏·评述”领域课程，立足新课标核心素养，以马蒂斯的色彩革新与剪纸艺术为核心，引导学生打破写实思维，感受现代艺术的自由与活力，拓宽审美视野。

教材分析

本课是人美版小学美术五年级下册第二课，教材聚焦20世纪法国艺术大师马蒂斯，以“色彩革命—油画风格—剪纸巅峰”为主线，精选《红色的和谐》《舞蹈》《伊卡洛斯的坠落》等代表作品，搭配生平简介与艺术风格解读，呈现马蒂斯从油画到剪纸的艺术探索历程。教材侧重引导学生理解马蒂斯“大胆色彩、简化造型、情感表达”的艺术特色，体会其晚年带病创作的执着精神，对比中西艺术差异，提升多元文化理解能力。

核心素养教学目标

审美感知

了解马蒂斯生平与“野兽派”艺术地位，识别其油画与剪纸作品的色彩、造型特点，感受大胆浓烈、自由简约的现代艺术美感，能说出作品在色彩搭配、造型简化上的独特之处。

艺术表现

掌握“色彩对比”“简化造型”“抽象表达”等美术术语，能用流畅语言描述作品的色彩情感与造型意图，尝试用鲜明色彩、简约造型模仿马蒂斯的剪纸或油画风格。

创意实践

打破写实创作思维，结合马蒂