第3章　地球上的水 章末核心素养整合.pptxVIP

章末核心素养整合;知识体系构建;知识体系构建;专题一人类活动对水循环的影响;有利

影响;不利

影响;【典型例题1】下图所示山地为两条河流的分水岭,由透水岩层和不透水岩层相间构成。在生态文明建设过程中,该山地被破坏的森林植被得以恢复,随之河流径流量发生了变化,河流径流的年内波动也减缓了。据此完成下列各题。;(1)森林植被遭破坏后,河流径流量年内波动强烈,是由于

()

A.降水更多转化为地下水 B.降水更多转化为坡面径流

C.降水变率增大 D.河道淤积

(2)森林植被恢复后,该山地的()

①降水量增加 ②坡面径流增加

③蒸腾量增加 ④地下径流增加

A.①② B.②③

C.③④ D.①④;解析:第(1)题,植被具有涵养水源的功能,森林植被破坏后,地表植被涵养水源的能力下降,下渗和地下径流减少,降水多数转化为地表径流,且地表径流汇流速度加快,雨季快速汇入河流,导致河流径流量大增;而旱季时河流因缺少地下水补给而径流量大减,因此导致河流径流量年内波动强烈。

第(2)题,植被恢复后,蒸腾量增加,地表植被保持水土的能力增强,地表水下渗作用增强,地下径流增加,坡面径流减少。;专题二渔场的形成原因与分布;1.寒暖流交汇海域

寒暖流交汇导致海水搅动,无机盐上泛,鱼类饵料丰富;冷暖水性鱼类汇集,形成渔场。如纽芬兰渔场位于墨西哥湾暖流与拉布拉多