小学四年级英语下册 Unit8 Days of the Week 第一课时 精品教案（沪教牛津版·深圳用）.docxVIP

小学四年级英语下册Unit8DaysoftheWeek第一课时精品教案（沪教牛津版·深圳用）

一、教学内容深度解析与课程定位

本课时为沪教牛津版（深圳用）四年级下册第八单元DaysoftheWeek的启动课，单元主题归属于“人与自我”及“人与社会”范畴下的“生活与学习”“社会服务与人际沟通”主题群，子主题为“周常活动与时间管理”。教材依托课程表与日常对话情境，呈现七个星期名词及询问日期的核心句型。本课并非孤立词汇课，而是将词汇镶嵌于真实语用任务中，以“感知—理解—运用—创造”为认知路径，完成从语言符号到交际能力的转化。教学内容包含三大板块：Listenandsay呈现对话语篇，Lookandlearn呈现图文词汇，Playagame提供游戏化操练支架。本课承担单元种子课功能，既需精准落实词汇音形义及核心句型，又要为第二课时频率副词usually、often及第三课时周末活动描述铺设话题与词汇基础。【核心·单元定位】

二、学情精准画像与认知起点

授课对象为深圳地区使用沪教牛津版教材的公办小学四年级学生。经过三年半系统学习，学生已积累约400个认读词汇，能运用现在进行时、一般现在时表达简单事件，在前七单元中掌握了时间整点表达（Unit2）、学科名词（Unit3）、日常动作短语（Unit5）。【基础·知识衔接】但四年级是英语拼写分化关键期，星期词汇多源于古