原创力文档《棉花姑娘》教学实录
教学要求
1、正确、流利、有感情地朗读课文，分角色演读课文。
2、认识一些对人类有益的小动物，激发学生保护小动物的思想感情。
教学重、难点
有感情地朗读课文
教具准备
课件、棉花姑娘图片
教学过程
一、复习生字
1、齐读课题
（小朋友，上节课我们认识的生字宝宝，今天来看望我们啦！我们一起来
读读宝宝们的名字吧！）
2、课件演示生字宝宝“姑、娘、蚜.”
3、齐读、指名读、挑战读
（字宝宝们还带来了他们的好朋友呢？字宝宝还说如果你们读
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