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中学数学错题库构建与高效应用研究论文

摘要：当前中学数学教学中，错题作为学生学习过程的“痕迹”，其价值尚未被充分挖掘。学生普遍存在“错题反复错、整理走过场、利用低效化”的困境，教师也面临“批改负担重、反馈碎片化、指导表层化”的挑战。本研究聚焦中学数学错题库的构建与高效应用，旨在通过系统化整理、个性化匹配、动态化管理，将错题转化为提升学生数学核心素养的教学资源，探索“以错促学、以错促教”的实践路径，为破解中学数学教学中的“低效重复”问题提供可操作的策略。

关键词：中学数学；错题库；高效应用；教学策略；核心素养

一、背景分析

（一）学生错题处理的现实困境

1.错题认知偏差：错题成为“心理负担”而非