第8课 《影像井冈》教学设计 赣美版（2024）初中美术八年级上册.docxVIP

赣美版（2024）初中美术八年级上册

《影像井冈》教学设计

一、学情分析

八年级学生具备以下学习基础与特点，为《影像井冈》教学提供支撑的同时，也存在需突破的难点：

（一）优势基础

1.知识储备：通过历史课对“井冈山革命根据地”“井冈山精神”有初步认知，了解黄洋界保卫战、八角楼等关键历史符号；

2.技能基础：掌握手机、相机的基本拍摄方法（如对焦、取景），能运用简单图片处理软件（如美图秀秀）调整亮度、裁剪画面，对“构图”“色彩”等美术基础概念有初步了解；

3.学习特质：好奇心强，乐于用影像记录生活，对“红色文化”主题有一定认同感，具备小组合作探究的基本能力。

（二）待突破难点

认知层