小班建构区游戏连续性观察记录（单个小朋友的观察记录）.docxVIP

小班建构区游戏连续性观察记录

指导思想：

连续观察记录是指对幼儿进行连续5天或5次的观察，可以从以下三个视角进行：定区域、定个人或小组、定材料，连续观察可以帮助老师们将幼儿看得更加全面、客观、细致，指导老师看懂游戏，改变对幼儿的看法；理解幼儿的发展特点和过程，为支持幼儿发展提供有效依据，让我们一起看看小一班皇玉茹老师连续5次的观察记录，一起发现不一样的孩子。

第一次游戏观察：会发射的喷射机

观察时间：3月11日

游戏材料：木质积木

观察对象：王子贤

过程实录：

王子贤拿了一个个短圆柱积木和一个长方体积木上下拼在了一起摩擦了一下，又把长方体积木放在下面，用圆柱形积木上下来回摩擦了几下，他的眼睛看着别的小朋友，手里继续拿长方体积木敲了敲地上的积木，边敲边点着头。他继续拿了一个又长又扁的长方体积木开始敲打，把积木横着从长板的一头敲到另一头，并用手里的小积木来回摩擦，他边敲边点头。他又把手里的小积木竖了起来，用竖起来的那头从长板一头敲到了另一头，来回了敲了两遍。

他一手撑着地另一只手又继续把小积木横着敲击长板，敲了一会看了看别处，他又把长板拉到腿中间跪在那继续敲着，越敲越大声，越敲越快，头点地节奏也更快了。此时决硕宇也和他一起敲了起来，王子贤敲的速度也变得越来越快。这时决硕宇拿了两个积木开始敲长板，王子贤也趴在地上又拿了一个积木，手抓两个积木一起敲长板，王子贤边敲边点