二次函数应用
《2.1二次函数应用1》教学反思
本节课的教学目标是:1、经历数学建模的基本过程2、会运用二次函数
求实际问题中的最大值或最小值3、体会二次函数是一类最优化问题的重要
数学模型,感受数学的应用价值
因此这节课主要是要让学生掌握用二次函数解决图形面积的最值求法,我
在用图片展示生活中一些抛物线的应用后,先让学生求单纯的二次函数的最
值,再应用性质根据a的正负判定有最大或最小值后,学生基本都能完成
于是出示该函数的图象,并给函数的自变量加上范围让他们求最值,很多学
二次函数应用
《2.1二次函数应用1》教学反思
本节课的教学目标是:1、经历数学建模的基本过程2、会运用二次函数
求实际问题中的最大值或最小值3、体会二次函数是一类最优化问题的重要
数学模型,感受数学的应用价值
因此这节课主要是要让学生掌握用二次函数解决图形面积的最值求法,我
在用图片展示生活中一些抛物线的应用后,先让学生求单纯的二次函数的最
值,再应用性质根据a的正负判定有最大或最小值后,学生基本都能完成
于是出示该函数的图象,并给函数的自变量加上范围让他们求最值,很多学
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