七年级语文上册理想.pptx

理想;教学目的

⒈有感情地朗诵这首诗歌，体会其形象

化的语言。

⒉联系生活实际及个人经历，理解诗歌

的主旨。

⒊树立远大抱负，并为之奋斗。;一种没有远大抱负和崇高生活目的的人,就像一只没有翅膀的鸟,一台没有马达的机器,一盏没有钨丝的灯。

——张华

志气太大，抱负太多，事实迎不上来，成果自然是失望烦闷；志气太小，因循苟且，麻木消沉，成果就必至于堕落。

——朱光潜;

⒈听读、观赏。纠正读音，品味语调、语

调，把握韵律、节奏。

⒉朗诵。;倔强（）

扒窃（）

诅咒（）

船舶（）;⒈这首诗歌的主旨是什么?

⒉诗歌是从哪些方面体现主旨的?

⒊试着分析诗歌的构造。;抱负的意义(1);难点：理解下列语句

⒈“抱负如……美丽的珍珠链，历史的脊梁骨”

⒉“但抱负有时候又是海天相吻有弧线，可望不

可即，折磨着你那进取的心。”

⒊“抱负既是一种获得，抱负又是一种牺