初中语文六年级下册《林海雪原》基础信息研读课教案.docxVIP

初中语文六年级下册《林海雪原》基础信息研读课教案

一、课程基本信息

本课程为部编版五四学制六年级下册第一单元“理想与信念”主题拓展阅读内容，属于名著导读阶段的起始课。授课对象为初中一年级学生，课时安排为一课时。本课旨在通过对《林海雪原》基础信息的深度挖掘与整合，为学生后续深入阅读全书、理解人物形象与精神内涵奠定坚实而清晰的认知基础。

二、教学目标设计

（一）知识与能力目标

1.【基础】准确识记《林海雪原》的作者曲波及其生平要事、创作背景，明确作品所反映的历史时期与地域特征。

2.【重要】能够清晰梳理并复述《林海雪原》的主要故事情节，掌握“奇袭奶头山”、“智取威虎山”等核心战役的发展脉络。

3.【重要】初步掌握主要英雄人物（如少剑波、杨子荣）及反面典型（如座山雕）的姓名、身份、绰号及基本性格特征。

4.【基础】了解小说的文学体裁特点，理解其作为“革命英雄传奇”的文学地位与艺术特色。

（二）过程与方法目标

1.通过课前预习与课堂信息筛选，培养学生从长篇文本中提取核心信息的能力。

2.借助情节梳理图或人物关系图谱的构建，引导学生掌握梳理复杂叙事性作品内容的方法。

3.通过小组合作探究，提升学生对文学信息的整合、归纳与口头表达的能力。

（三）情感、态度与价值观目标

1.【非常重要】【热点】初步感悟革命先辈为建立新中国所展现的英勇无畏、机智果敢的英雄主义精神，激发学