原创力文档2026年六年级学生英语学情分析分析报告
第一章学情背景与样本画像
2026届六年级学生全部出生于2014年9月至2015年8月，是“双减”政策落地后完整接受小学教育的第一批毕业生。样本校位于长三角县级市，外来务工子女占比38%，公立小学英语课周课时3节，课后服务英语兴趣社团1节，无校外学科培训。三年级起点使用《义务教育英语（PEP）》教材，六年级下册已完成8个模块32单元。全级212人，回收有效测评卷208份、口语录音208份、教师访谈7份、家长问卷186份，数据清洗后缺失值低于1.2%。
第二章测评工具与评分维度
1.纸笔测
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