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南京市J区六所小学班主任职业倦怠现状分析与对策研究.pdf

南京市J区六所小学班主任职业倦怠现状分析与对策研究.pdf

    摘要

    近年来，教师产生职业倦怠的现象屡见不鲜。在小学阶段，与其他一线任

    课教师相比，班主任不仅要关注教育教学，还要做好班级管理工作，做好家校

    沟通，因此，班主任职业倦怠现象更为普遍。本文在国家“加强新时代教师队

    伍建设”政策要求的背景下，通过文献分析、问卷调查、访谈法相结合的方法，

    对南京市J区小学班主任职业倦怠的现状、问题、原因进行了研究并提出了缓

    解对策。取得的主要研究成果和结论如下：

    （1）分析了南京市J区小学班主任职业倦怠现状。本研究基于对国内外关

    于教师职业倦怠以及班主任职业

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