人教版高中生物选择性必修第二册第1章种群及其动态第1节种群的数量特征课件.pptVIP

解析：种群中的个体数＝第一次捕获数×第二次捕获数÷第二次捕获的标记个体数，金丝猴有记忆，再次被捕概率会降低，第二次捕获的标记个体数会更少，所以该统计方法得到的结果往往会比金丝猴实际的种群密度偏大，A正确；若在两次捕猴期间发生山林大火，则金丝猴存在死亡，统计结果不准确，B正确；根据种群中的个体数＝第一次捕获数×第二次捕获数÷第二次捕获的标记个体数，此地区金丝猴的种群密度大约为5×8÷2＝20只/公顷，C正确；蚜虫和跳蝻的活动能力弱，活动范围小，一般用样方法调查两者的种群密度，D错误。“两看法”选择恰当的种群密度调查方法任务二__种群的数量特征及关系材料一下图是某市近年来人口的出生率和死亡率的变化曲线。材料二下图A、B分别为两个国家人口的年龄结构图。[问题探究]1．根据材料一探究下列问题：(1)该市人口数量的变化趋势是什么？从出生率和死亡率角度分析，原因是什么？答案：人口数量迅速增长。原因是出生率大于死亡率，且出生率持续上升，死亡率持续下降。(2)能够影响该市人口数量的因素还有什么？答案：迁入率和迁出率。2．根据材料二探究下列问题：(1)图A所代表国家的年龄结构为什么类型？说明判断的依据。答案：稳定型。各年龄段人口均衡。(2)图B所代表国家的年龄结构为什么类型？说明判断的依据。答案：增长型。幼年人口多于老年人口。1．年龄结构的三种表示方法(1)统