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管理探索

初中英语班主任德育工作的创新策略与实践路径探析

张洁净

盛和中学，河北石家庄

摘 要：新时代背景下，初中教育教学中积极推进德育为主，而德育工作也常常受到教学内容的限制，对

建设，而班主任作为班级的组织者、管理者，要求以德育工于德育内容的挖掘停留于教材表面，未能深入挖掘

作为主要管理内容，在班级管理与课堂教学中积极渗透德育德育的内涵与价值。英语教材是教学的重要依据，

内容。初中英语班主任在完成英语知识教学的同时，需要发提供英语知识与语言表达技能，与此同时，其中也

挥英语课堂的特点与优势，有效融合德育元素，积极开展德蕴含着丰富的文化内涵、道德素养、价值观念等，

育工作实践，以培养学生良好的道德品质，促进学生全面发但班主任教师对教材的挖掘仅仅停留于知识内容的

展。基于此，本文对初中英语班主任德育工作展开探讨，探