不等式及其基本性质（课时1）课件2025-2026学年北师大版数学八年级下册.pptxVIP

2.1不等式及其基本性质(课时1)第二章不等式与不等式组北师大版(2024)

素养目标2.会用不等号表示简单的不等关系，能用实际生活背景和数学背景解释简单不等式的意义.1.掌握不等式的概念，认识不等号的含义；

新知导入现实生活中，数量之间存在着相等与不相等的关系，用等式可以表示相等关系，不相等的关系应该如何表示呢？

探究新知如图，用两根长度均为lcm的绳子分别围成一个正方形和一个圆.(1)如果要使正方形的面积不大于25cm2，那么绳长l应满足怎样的关系式？“不大于”指的是“等于或小于”，通常用符号“≤”表示.(读作“小于或等于”)因为绳长l为正方形的周长，所以正方形的边长为，得面积为，要使正方形的面积不大于25cm2，就是≤25．即≤25．????

探究新知(2)如果要使圆的面积不小于100cm2，那么绳长l应满足怎样的关系式？不小于”指的是“等于或大于”，通常用符号“≥”表示.(读作“大于或等于”)因为圆的周长为l，所以圆的半径为R=.要使圆的面积不小于100cm2，就是≥100．即≥100．???

探究新知(3)当l=8时，正方形和圆的面积哪个大？l=12呢？???

探究新知铁路部门对旅客随身携带的行李有如下规定：每件