部编版初中历史八年级下册《民族大团结》单元教学设计.docx

部编版初中历史八年级下册《民族大团结》单元教学设计

??一、单元课标与核心素养解读

??本教学设计严格依据《义务教育历史课程标准（2022年版）》中“中华民族多元一体格局”与“社会主义制度的建立与社会主义建设道路的探索”相关要求进行构建。课程内容聚焦于新中国成立后，中国共产党和中国政府为实现各民族平等、团结、互助、和谐所推行的一系列政策与实践，重点阐述民族区域自治制度的建立、发展与完善，以及国家推动各民族共同繁荣发展的重大举措与成就。

??在历史学科核心素养的培育层面，本单元教学致力于达成以下目标：通过梳理民族区域自治制度从构想、确立到法治化完善的历程，引导学生把握历史发展的脉络与阶段性特征