社区健康教育与健康促进.ppt

第四章社区健康教育与健康促进;第一节、社区健康教育一、基本概;健康教育发展过程示意图50年代;社区健康教育是以社区为;(一)、健康相关行为是指;1.基本健康行为如营养合理、;危害健康行为1、日常危害健康行;(二)健康相关行为改变理论知识;健康教育的作用在于把健康知识转;1.知-信-行模式信息传播觉察;影响态度转变的因素：信息的权威;2.健康信念模式运用社会心理学;2.健康信念模式修正因素个人认;健康信念模式举例个体认知个体对;健康信念模式举例修正因素社区;健康信念模式举例行动的可能性如;三、健康教育策略和形式１.语;２.文字健康教育（１）卫生标语;３.形象化健康教育４.电化健康;健康教育CompanyLo;CompanyLogo;健康教育CompanyLog;CompanyLogo;四、社区不同人群护理的健康教育;第二节社区健康教育程序;健康教育程序健康教育程序实施计;（一）社区健康教育的评估健;1.教育对象资料包括;（二）确定社区健康问题1.列出;（一）设定健康教育的目标;社区健康教育计划具;实施社区健康教育计划;社区健康教育实施;社区健康教育评价;（3）效果评价效果评价的目;社区健康教育评价;王大妈，65岁，上岁数后，每天;请问：1.患者存在哪