人教版高中生物选择性必修第二册第3章生态系统及其稳定性素养提升课三食物链(网)的构建与能量流动的相关计算课件.pptVIP

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  • 2026-05-02 发布于广西
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人教版高中生物选择性必修第二册第3章生态系统及其稳定性素养提升课三食物链(网)的构建与能量流动的相关计算课件.ppt

第3章生态系统及其稳定性素养提升课三食物链(网)的构建与能量流动的相关计算类型一食物链(网)的构建1.根据种群数量变化曲线图构建(1)分析依据:先上升、先下降者为被捕食者。(2)食物链:乙→丙→甲(图1)。2.根据所含能量(生物量)构建(1)分析依据:根据相邻两营养级间能量传递效率为10%~20%,可推测能量相差在5倍以内,很可能为同一营养级。(2)食物链(网):丙→甲→乙→丁(图2),(图3)。1.下图表示某生态系统中构成一条食物链的甲、乙、丙、丁4个种群的数量变化。下列说法错误的是()A.甲种群在该食物链中属于初级消费者,位于第二营养级B.丁种群代表的生态系统成分是生态系统的基石C.乙种群数量减少,丙种群数量增多是ab段甲种群数量下降的原因D.4个生物种群及该生态系统中的所有其他生物构成一个群落A解析:由题图可知,丁种群数量明显多于其他种群,最可能为生产者,丙的数量最少,最可能为最高营养级,根据被捕食者先增加先减少,捕食者后增加后减少的特点可知,甲、乙2个种群中,甲为捕食者,可推出这4个种群构成的食物链为丁→乙→甲→丙,故甲种群在该食物链中属于次级消费者,是第三营养级,A错误;丁种群的数量最多,属于第一营养级,为生产者,是生态系统的基石,B正确;ab段乙种群数量减少,使得甲的食

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