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素质教育爱人—147—

多元智能视角下的小学信息技术教学实践探析

王志

贵州省石阡县青阳苗族仡佬族侗族乡小学555103

摘要：随着时代的发展，小学信息技术的运用越来越广泛，课程的重要性已经被充分认识。这门课程既有助于

培养小学生的独立思考能力，也有助于挖掘他们的个性潜能。在当今这个智能化的时代，如何让小学生拥有良好的

实践技巧和创造性思维，已经成为了一个不可忽视的课题。本文通过探讨多元智能的理论，详细阐述了多元智能在

小学信息技术教学活动中具有举足轻重的作用，以及当前小学信息技术教学活动中呈现出的一些不足，探析了多元

智能视角下的小学信息技术教学策略，使之为小学生的全面发展做好铺垫，锦上添花。

关键词：多元智能；小学信息技术；教育教学；实践探析

中图分类号：G4文献标识码：A

随着信息技术的飞速发展，智能化已经成为当今技术纳入教学已经成为当下的必然趋势，它将为未来国

社会的主流。新兴的科技为我们的生活带来了巨大的变