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思想政治教育

数字时代研究生思政教育效果评估优化路径探析

商姚

（西南交通大学土木工程学院四川成都610010）

摘要：数字时代为研究生思政教育效果评估提供了更加多样化、精细化的手段。文章分析了当前研究生思政教育

效果评估的现状及存在的问题，揭示了评估体系中存在的不足。从教育内容与方法、研究生个体特征、教育环境与社会

背景、教育者与被教育者互动等四个方面探讨了影响思政教育效果的关键因素。提出了研究生思政教育的改进路径，包

括运用大数据技术优化评估体系、利用互联网和移动平台创新教学方法、构建数字化思政教育平台以及加强数字素养

教育等，以期提升研究生思政教育的针对性和实效性，促进研究生全面发展和成长。

关键词：数字时代；研究生；思政教育；效果评估

作者简介：商姚（1975-）女，汉族，四川泸州人，法学硕士学位，副教授，从事马克思主义理论与思想政治教育研究。

基金项目：2024年西南交通大学科学研究基金（学生工作专项）“数字赋能背景下研究生思政教育效果评估元素、

方法及实践