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小学英语戏剧教学在提高学生跨文化交际能力中的应用研究论文

**摘要**

小学英语戏剧教学作为一种富有感染力的教学方法，能够有效激发学生的学习兴趣，提升其跨文化交际能力。通过戏剧活动，学生不仅能够掌握英语语言技能，还能在模拟真实情境中体验跨文化交流的乐趣，培养开放包容的文化态度。本研究结合小学英语教学实践，探讨戏剧教学在提升学生跨文化交际能力方面的应用策略，为小学英语教师提供理论参考和实践指导。

**关键词**

小学英语；戏剧教学；跨文化交际；语言能力；文化意识

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###一、引言

在全球化日益深入的今天，跨文化交际能力已成为小学英语教学的重要目标之一。戏剧作为一种集语言、情感、文化于一体